دانلود رساله و مطالعات باشگاه سالمندان با رویکرد پویایی

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ۱
فصل اول: کلیات
۱-۱- بیان مسئله ۳
۱-۲- اهمیت موضوع ۴
۱-۳- پیشینه تحقیق ۶
۱-۴- فرضیه ها ۸
۱-۵- سوالات تحقیق ۸
۱-۶- هدف تحقیق ۸
۱-۷- اهداف مشخص ۱۰
۱-۸- روش تحقیق ۱۰
فصل دوم: مبانی نظری
۲-۱- فضای شخصی؛ معنا، روش ها و نظریه ۱۳
۲-۱-۱- شیوه های بررسی فضای شخصی ۱۳
۲-۱-۲- دیدگاه های نظری در مورد فضای شخصی ۱۴
۲-۱-۳- تفاوت فرهنگی در فضای شخصی ۱۴
۲-۱-۴- عوامل مرتبط با فضای شخصی ۱۷
۲-۱-۵- ناهنجاری شخصی ۱۸
۲-۱-۶- عوامل شخصیتی وابسته به فضای شخصی ۲۰
۲-۱-۷- عوامل فرهنگی ۲۲
۲-۱-۸- روابط افراد و فضای شخصی ۲۶
۲-۲- سالمند و سالمندی ۳۰
۲-۲-۱- تعریف سالمندی ۳۰
۲-۲-۲- نظریه افلاطون و ارسطو درباره سالمندی ۳۲
۲-۲-۳- پیری ۳۳
۲-۲-۳-۱- مفهوم پیری ۳۳
۲-۲-۳-۲- مراحل پیری ۳۴
۲-۲-۳-۳- نشانه های پیری ۳۴
۲-۲-۴- سالمندان فصل کمال شخصیت ۳۷
۲-۲-۵- دیدگاه و نظر اسلام راجع به سالمندان ۳۷
۲-۲-۵-۱- سالمندان در قرآن ۳۷
۲-۲-۵-۲- سالمندان در احادیث و روایات ۳۷
۲-۲-۶- دیدگاه های مختلف در مورد سالمندان ۳۸
۲-۲-۶-۱- سالمندان در فرهنگ و ادبیات ایرانی ۳۹
۲-۲-۶-۲- سالمندان در قانون جمهوری اسلامی ایران ۳۸
۲-۲-۶-۳- نظریه های مربوط به سالمند و خانواده ۳۹
۲-۳- خانه های سالمندان ۴۰
۲-۳-۱- جایگاه سالمندان در اجتماع ۴۰
۲-۳-۱-۱- جایگاه اجتماعی سالمندان در گذشته ۴۰
۲-۳-۱-۲- جایگاه اجتماعی سالمندان در جوامع امروزی ۴۱
۲-۳-۲- معضلات زندگی خانوادگی برای سالمندان و خانواده ها ۴۲
۲-۳-۲-۱- اختلاف پیر و جوان ۴۴
۲-۳-۲-۲- دخالت ها ۴۴
۲-۳-۲-۳- سلب قدرت و استقلال از سالمندان ۴۴
۲-۳-۲-۴- سوء رفتار با سالمندان ۴۴
۲-۳-۲-۵- تغییر نقش ها در خانواده ها ۴۴
۲-۳-۳- دلایل سپردن سالمندان به خانه های سالمندان ۴۵
۲-۳-۳-۱- دلایل خانوادگی ۴۵
۲-۳-۳-۲- دلایل اقتصادی ۴۶
۲-۳-۳-۳- دلایل اجتماعی – فرهنگی ۴۷
۲-۳-۴- مزایا و معایب خانه های سالمندان ۴۷
۲-۳-۵- پیدایش خانه های سالمندان در جهان ۴۸
۲-۳-۶- پیدایش خانه های سالمندان در ایران ۴۹
۲-۳-۷- ساختار جمعیت و مسائل اجتماعی، اقتصادی سالمندان ۵۰
۲-۳-۷-۱- ساختار جمعیتی کشورهای جهان ۵۰
۲-۳-۷-۲- متوسط عمر در جهان ۵۲
۲-۳-۷-۳- جمعیت سالمندان در جهان ۵۳
۲-۳-۷-۴- جمعیت سالمندان در ایران ۵۳
۲-۳-۷-۵- جمعیت سالمندان در استان تهران ۵۴
۲-۳-۷-۶- جمعیت سالمندان در شهرستان تهران ۵۵
۲-۳-۷-۷- مقدمه ای بر مسائل اجتماعی، اقتصادی سالمندان ۵۶
۲-۳-۷-۸- پایگاه اجتماعی سالمندان ۵۷
۲-۳-۷-۹- وضعیت اشتغال سالمندان ۵۸
۲-۳-۷-۱۰- اشتغال و رفاه سالمندان ۵۸
۲-۳-۷-۱۱- سطح سواد سالمندان در کشور ۵۹
۲-۳-۷-۱۲- سطح سواد سالمندان در تهران ۶۰
۲-۳-۷-۱۳- بیوگی و تفاوت های جنسی ۶۰
۲-۳-۷-۱۴- وضعیت تاهل سالمندان در کشور ۶۱
۲-۳-۷-۱۵- وضعیت تاهل سالمندان در تهران ۶۱
۲-۳-۷-۱۶- لزوم ایجاد خانه های سالمندان در ایران ۶۲
۲-۳-۸- ویژگی فیزیکی و روانی سالمندان ۶۳
۲-۳-۸-۱- کلیات ۶۳
۲-۳-۸-۲- ویژگی های جسمانی ۶۴
۲-۳-۸-۳- تغییرات ظاهری ۶۵
۲-۳-۸-۴- تضعیف قوای حرکتی و ماهیچه ها ۶۵
۲-۳-۸-۵- کاهش عملکرد دستگاه گوارش ۶۶
۲-۳-۸-۶- تغییرات عملکردی قلب و عروق ۶۶
۲-۳-۸-۷- تغییر در حافظه و هوش ۶۶
۲-۳-۸-۸- ضعف بینایی ۶۷
۲-۳-۸-۹- ضعف شنوایی ۶۷
۲-۳-۸-۱۰- ضعف حس چشایی و بویایی ۶۷
۲-۳-۸-۱۱- ضعف لامسه ۶۸
۲-۳-۸-۱۲- سایر تغییرات جسمانی ۶۸
۲-۳-۹- نیازهای جسمانی سالمندان ۶۹
۲-۳-۹-۱- آسایش حرارتی و برودتی سالمندان ۶۹
۲-۳-۹-۲- نورپردازی مناسب جهت ارتقای عملکرد بینایی در سالمندان ۷۲
۲-۳-۹-۲-۱- نور طبیعی ۷۲
۲-۳-۹-۲-۲- نور مصنوعی ۷۴
۲-۳-۹-۳- رنگ آمیزی مناسب جهت ارتقای عملکرد بینایی در سالمندان ۷۵
۲-۳-۹-۴- توصیه های طراحی و نکات فضایی ۷۷
۲-۳-۹-۵- ویژگی های روانی، احساسی و شخصیتی سالمندان ۷۸
۲-۳-۹-۵-۱- جنبه های زیست شناختی ۷۸
۲-۳-۹-۵-۲- جنبه های روانشناختی ۷۹
۲-۳-۹-۵-۳- جنبه های جامعه شناختی ۷۹
۲-۳-۹-۶- توصیه های طراحی ۸۰
فصل سوم: نمونه موردی
۳-۱- آسایشگاه زعفرانیه ۸۴
۳-۲- آسایشگاه دادخواه ۸۶
۳-۳- آسایشگاه فرزانگان ۸۷
۳-۴- خانه سالمند کهریزک ۸۷
۳-۵- سرای سلامتی مشهد ۹۷
۳-۶- خانه سالمندان «Guild house» در فیلادلفیا ۹۸
۳-۷- خانه سالمندان شهر دایمن در هلند ۱۰۰
۳-۸- خانه سالمندان دو اوورلوپ ۱۰۳
۳-۹- سرای سالمندان اشمیدن ۱۰۵
۳-۱۰- ارزیابی مطالعات موردی ۱۱۳
۳-۱۰-۱- جزئیات دیدگاه ها ۱۱۴
۳-۱۰-۲- شرایط خانه سالمندان ۱۱۴
۳-۱۰-۳- موقعیت قرارگیری ۱۱۴
۳-۱۰-۴- چگونگی طراحی معماری فضاها، امکانات و تجهیزات موجود ۱۱۵
۳-۱۰-۵- چگونگی طراحی محوطه و فضاهای بیرونی، امکانات و تجهیزات موجود ۱۱۵
۳-۱۰-۶- شرایط سالمندان ساکن ۱۱۶
۳-۱۰-۷- شرایط جسمانی و روانی سالمندان ساکن در خانه های سالمندان ۱۱۶
۳-۱۰-۸- جمع بندی مطالعات موردی خانه های سالمندان ۱۱۷
فصل چهارم: مطالعات بستر طرح
۴-۱- پیشینه منطقه ۱۲۰
۴-۱-۱- مطالعات تاریخی تهران ۱۲۰
۴-۱-۱-۱- تاریخچه شهر تهران ۱۲۲
۴-۱-۲- مطالعات اجتماعی شهر تهران ۱۲۴
۴-۱-۳- مطالعات جغرافیایی و اقلیمی شهر تهران ۱۲۷
۴-۱-۳-۱- عوارض طبیعی ۱۲۸
۴-۱-۳-۲- شرایط هواشناسی ۱۲۹
۴-۱-۳-۳- سایر اطلاعات اقلیمی ۱۳۱
۴-۲- مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ ۱۳۲
۴-۲-۱- موقعیت جغرافیایی منطقه ۲۲ ۱۳۲
۴-۲-۲- اقلیم منطقه ۲۲ ۱۳۳
۴-۲-۳- اصول تقسیمات شهری منطقه ۲۲ ۱۳۵
۴-۲-۳-۱- ناحیه یک ۱۳۵
۴-۲-۳-۲- ناحیه دو ۱۳۶
۴-۲-۳-۳- ناحیه سه ۱۳۶
۴-۲-۳-۴- ناحیه چهار ۱۳۶
۴-۲-۳-۵- ناحیه پنج ۱۳۶
۴-۲-۳-۶- ناحیه شش ۱۳۷
۴-۲-۴- توپوگرافی منطقه ۲۲ ۱۳۷
۴-۲-۵- منابع آب موجود در منطقه ۲۲ ۱۳۸
۴-۲-۶- محیط فرهنگی منطقه ۲۲ ۱۳۸
۴-۲-۷- شبکه حمل و نقل منطقه ۲۲ ۱۳۹
۴-۲-۸- بررسی آلاینده های هوای منطقه ۲۲ ۱۴۱
۴-۲-۸-۱- حمل و نقل شهری ۱۴۱
۴-۲-۸-۲- منابع خانگی و تجاری ۱۴۱
۴-۲-۸-۳- منابع صنعتی ۱۴۱
۴-۲-۸-۴- عملیات ساختمانی و راه سازی ۱۴۲
۴-۲-۸-۵- منابع متفرقه ۱۴۲
۴-۲-۹- کاربری زمین در وضع موجود منطقه ۲۲ تهران ۱۴۲
۴-۲-۱۰- اهداف ایجاد منطقه ۲۲ شهرداری تهران ۱۴۳
۴-۲-۱۰-۱- منطقه ۲۲ به عنوان قطب علمی – تحقیقاتی ۱۴۳
۴-۲-۱۰-۲- منطقه ۲۲ ، قطب تفریحی- گردشگری تهران ۱۴۴
۴-۲-۱۰-۳- منطقه ۲۲ قطب توسعه اقتصادی ۱۴۴
۴-۳- اصول فنی و استانداردهای طراحی خانه سالمندان ۱۴۸
۴-۳-۱ کلیات ۱۴۸
۴-۳-۲- مکانیابی مناسب برای خانه سالمندان ۱۴۹
۴-۳-۳- جهت گیری مناسب ۱۵۰
۴-۳-۴- ورودی اصلی ۱۵۰
۴-۳-۵- هال ورودی ۱۵۲
۴-۳-۶- اتاق نشینمن ۱۵۳
۴-۳-۷- کتابخانه ۱۵۴
۴-۳-۸- اتاق غذاخوری ۱۵۴
۴-۳-۹- آشپزخانه ۱۵۶
۴-۳-۱۰- اتاق خواب ۱۵۷
۴-۳-۱۰-۱- پنجره در اتاق خواب ۱۵۸
۴-۳-۱۰-۲- وسایل مورد نیاز در اتاق سالمندان ۱۵۹
۴-۳-۱۱- تختخواب ۱۵۹
۴-۳-۱۲- کمد ۱۵۹
۴-۳-۱۳- میز کنار تختخواب ۱۶۰
۴-۳-۱۴- امکانات آشپزی و شستشو ۱۶۰
۴-۳-۱۵- اتاق کارکنان ۱۶۰
۴-۳-۱۶- اتاق مدیریت ۱۶۱
۴-۳-۱۷- اتاقهای درمانی و توانبخشی ۱۶۱
۴-۳-۱۸- رختشویخانه مرکزی ۱۶۴
۴-۳-۱۹- انبار وسایل ۱۶۲
۴-۳-۲۰- سرویسهای بهداشتی ۱۶۲
۴-۳-۲۰-۱- توالت ۱۶۲
۴-۳-۲۰-۲- دستشویی ۱۶۲
۴-۳-۲۰-۳- حمام ۱۶۳
۴-۳-۲۱- ارتباط عمومی فضاها در خانه های سالمندان ۱۶۳
۴-۳-۲۲- آسانسور ۱۶۵
۴-۳-۲۳- رامپ و سطوح شیبدار ۱۶۵
۴-۳-۲۴- پلکان ۱۶۵
۴-۳-۲۵- راهروها ۱۶۷
۴-۳-۲۶- بازشوها ۱۶۸
۴-۳-۲۶-۱- درها ۱۶۸
۴-۳-۲۶-۲- پنجره ها ۱۶۸
۴-۳-۲۷- تراس های خصوصی ۱۶۹
۴-۳-۲۸- تراس های مشترک ۱۶۹
۴-۳-۲۹- محوطه باغبانی ۱۷۰
۴-۳-۳۰- محوطه بازی برای فرزندان میهمان ۱۷۱
۴-۳-۳۱- مبلمان و اثاث ثابت ۱۷۱
۴-۳-۳۲- کفپوش های مناسب ۱۷۲
۴-۳-۳۳- نرده های کمکی ۱۷۳
۴-۳-۳۴- نشانه ها ۱۷۳
۴-۳-۳۵- رهنمودهای عمومی در رابطه با خانه های سالمندان ۱۷۴
۴-۴- برنامه‌ی فیزیکی طراحی خانه سالمندان ۱۷۴
۴-۴-۱ فضاهای اجتماعی ۱۷۴
۴-۴-۱-۱- فضاهای آموزشی ۱۷۵
۴-۴-۱-۲- فضاهای فرهنگی – مذهبی ۱۷۶
۴-۴-۱-۲-۱ کتابخانه ۱۷۶
۴-۴-۱-۲-۲- آمفی تئاتر(سالن چند منظوره) ۱۷۷
۴-۴-۱-۲-۳- نمایشگاه ۱۷۸
۴-۴-۱-۲-۴- نمازخانه ۱۷۸
۴-۴-۱-۳- فضاهای ورزشی ۱۷۹
۴-۴-۱-۳-۱- سالن ورزشی ۱۷۹
۴-۴-۱-۳-۲- مسیرهای پیاده روی در فضاهای بسته ۱۷۹
۴-۴-۱-۴- فضاهای فراغتی ۱۸۰
۴-۴-۲- جدول ریز فضاها ۱۸۱
فصل پنجم: نتیجه گیری
۵-۱- فرآیند طراحی ۱۹۰
۵-۱-۱- فضاهای اقامتی ۱۹۲
۵-۱-۲- قسمت درمانی و ورزشی ۱۹۲
۵-۱-۳- قسمت کارگاهی و نمایشگاهی ۱۹۳
۵-۲- دیاگرام فضایی ۱۹۴
۵-۳- نقشه ها و مدارک ۱۹۶