فهرست مطالب
عنوان درس
فصل اول: هنر
1-۱- تعریف هنر ۱
1-۲-شناخت هنر ۲
1-۲-۱-حس زیبایی ۵
1-۲-۲-تعریف زیبایی ۵
1-۲-۳-تمایز هنر و زیبایی ۶
1-۳-مفهوم هنر، هنرمند و اثر هنری ۷
1-۳-۲-اثر هنری ۱۰
1-۴-دسته بندی هنر ۱۱
1-۵-ریشه هنر ۱۳
1-۶-اصول و ارکان هنر ۱۶
1-۷-هنر اجتماعی ۱۸
1-۷-۱-هنر و ارتباط ۱۸
1-۷-۲-وضعیت کنونی هنر ایران ۲۰
1-۸-نظریه هنرمندان ۲۲
1-۹-هنر از دید حکما و فلاسفه ۲۳
فصل دوم: آموزش
2-۱-تعلیم و تربیت ۲۵
2-۲-تعریف تدریس ۲۵
2-۳-انواع هدفهای تعلیم و تربیت ۲۶
2-۴-تابع و متغیر در تدریس ۲۶
2-۵-تدریس و روش ۲۷
2-۶-ارتباط یادگیری و روش تدریس ۳۰
2-۷-اصول تدریس خوب ۳۲
2-۸-آموزش و پرورش ۳۵
2-۹-هدف از آموزش ۳۸
2-۱۰-تأثیر آموزش بر فرهنگ ۳۸
2-۱۱-تأثیر فرهنگ بر جامعه ۳۹
2-۱۲-آموزش هنر ۴۳
2-۱۳-هنر اجتماعی و آموزش ۴۷
2-۱۴-آموزش عالی ۴۸
2-۱۵-اهداف منطقه ای کردن آموزش عالی ۵۰
2-۱۶-جمعیت دانشجویان کشور ۵۱
2-۱۷-جمعیت دانشجویان استان ۵۱
2-۱۸-پراکندگی دانشجویان آموزشی ۵۴
فصل سوم: نهاد هنری
3-۱- تعریف دانشگاه ۵۵
3-۲-تاریخ آموزش عالی در ایران ۵۵
3-۳-پیش از اسلام ۵۶
3-۴-دوران اسلامی ۵۶
3-۵-دوره معاصر ۵۷
3-۶-اولین دانشگاه جامع ایران ۵۸
3-۷-تاریخچه دارالفنون ۵۹
3-۸-دوران پهلوی دوم و توسعه ۶۰
3-۹-تاریخچه آموزش معماری در کرمان ۶۱
3-۱۰-تاریخچه دانشکده هنرهای زیبا ۶۱
3-۱۱-تاریخچه آموزش معماری در کرمان ۶۳
فصل چهارم: بررسی نمونه ها
4-۱-مدرسه معماری باهاوس ۶۴
4-۱-۱-بررسی پلانهای مدرسه ۷۱
4-۱-۲-معرفی بخشهای مختلف ساختمان ۷۳
4-۲-مدرسه معماری ندرلند در شهر رتردام ۷۴
4-۳-مدرسه هنر سنگاپور ۷۷
4-۴-دانشگاه معماری هاروارد ۸۰
فصل پنجم: مطالعات زمینه
5-۱-موقعیت جغرافیایی استان ۸۱
5-۲- شرایط آب و هوایی منطقه ۸۱
5-۳- ویژگیهای طبیعی استان ۸۲
5-۳-۱-کوه ها ۸۳
5-۳-۲- خـاک ۸۴
5-۴-منابع آب استان ۸۵
5-۴-۱-قنـات ۸۶
5-۵-نوع اقلیم استان ۸۷
5-۶-بارندگی در استان کرمان ۸۸
5-۷-بادهای غالب ۸۹
5-۸-رطوبت ۸۹
5-۹-جغرافیای سیاسی ۹۰
5-۱۰-صنایع و معادن ۹۰
5-۱۱-نحوه گسترش شهر کرمان ۹۲
5-۱۲-فرم ساختمان در رابطه با اقلیم ۹۲
5-۱۳-اقلیم گرم و خشک (ساختمان در این اقلیم) ۹۳
فصل ششم: شناخت سایت
6-۱-نقشه موقعیت سایت ۹۷
6-۲-عوامل موثر در انتخاب سایت ۹۷
6-۳-وضعیت طبیعی زمین ۹۸
6-۴-هندسه سایت ۹۹
6-۵-بررسی جهت گسترش سایت به بیرون ۹۹
6-۶-دسترسیهای سایت ۱۰۰
6-۷-کاربریهای همجوار سایت ۱۰۱
6-۸-کاربریهای محدوده سایت ۱۰۲
فصل هفتم: مطالعات برنامه ریزی
7-۱-تعاریف فضاها ۱۰۳
7-۲-بخش آموزش ۱۰۳
7-۲-۱-فضای آموزش مطلوب ۱۰۳
7-۲-۲-استاد ۱۰۴
7-۲-۳-شاگرد ۱۰۵
7-۲-۴-روش ها ۱۰۵
7-۲-۵-ملاک های ارزیابی ۱۰۵
7-۲-۶-محتوای آموزش ۱۰۶
7-۲-۷-مکان آموزش ۱۰۶
7-۳-امکانات فضائی لازم ۱۰۷
7-۴-آموزش عملی ( آتلیه ها و کارگاهها ) ۱۰۷
7-۵-آتلیه نقشه کشی ۱۰۹
7-۶-کارگاههای چند منظوره ۱۰۹
7-۷-کارگاه طراحی و ساخت ماکت ۱۰۹
7-۸-مشخصات و ابعاد کارگاه ماکت ۱۰۹
7-۸-فضای خدماتی کارگاه و آتلیه ۱۱۰
7-۸-۱-اتاق مربی ۱۱۰
7-۹-فضای آموزشی نظری ۱۱۱
7-۱۰-کارگاه طراحی پایه سطح یک ۱۱۴
7-۱۱-کارگاه نقاشی سطح یک ۱۱۴
7-۱۲-کارگاه نقاشی سطح یک ۱۱۴
7-۱۳-کارگاه نقاشی سطح دو ۱۱۴
7-۱۴-کارگاه نقاشی سطح دو ۲ ۱۱۵
7-۱۵-کارگاه عکاسی پایه ۱ ۱۱۵
7-۱۶-کارگاه عکاسی پایه ۲ ۱۱۵
7-۱۷-کارگاه تخصصی ۱ ۱۱۵
7-۱۸-کارگاه عکاسی تخصصی ۱۱۵
7-۱۹-فضاهای کمک آموزشی ۱۱۶
7-۱۹-۱-کتابخانه تخصصی ۱۱۶
7-۲۰-قسمت تحقیقات ۱۱۷
7-۲۱-موقعیت فضاهای مورد نیاز ۱۱۷
7-۲۲-آمفی تئاتر وسالن اجتماعات ۱۱۸
7-۲۳-بخش طراحی کامپیوتری ۱۱۹
7-۲۴-آتلیه عکاسی ۱۲۰
7-۲۵-سایرفضاهای ۱۲۰
7-۲۶-قسمت اداری ۱۲۰
7-۲۶-۱-بخش اداری دانشکده ۱۲۱
7-۲۷-کارگاههای کمک آموزشی ۱۲۲
7-۲۸-مشخصات عمومی کارگاهها ۱۲۲
7-۲۹-کارگاه ساختمان ۱۲۳
7-۳۰-کارگاه سفال و سرامیک ۱۲۳
7-۳۱-کارگاه چوب ۱۲۴
7-۳۲-کارگاه فلز ۱۲۴
7-۳۳-فضاهای خدماتی تسهیلاتی رفاهی ۱۲۴
فصل هشتم: طراحی(پلان و سه بعدی)
8-۱-اهداف طراحی دانشکده ۱۳۶
دانلود مستقیم از سایت میهن بنا:
